17th 9月2012

ロジカルシンキング研修の詳細

by paco

「ロジカルシンキング・セミナー」

ロジカルシンキングの基本から、実際に使えるレベルまで学ぶ、標準コース。リリース以来、たくさんの企業、多くの年齢層の方に受講いただき、リピートも多いカリキュラムである。自分の考えをはっきり伝えることを最終ゴールとし、やや難易度の高い課題を考え抜き、その結果をピラミッドストラクチャで表現することがねらいである。

■ねらい

  1. ピラミッドストラクチャを使って、自分の言いたいことを、明瞭に、詳細に伝える力を身につける。
  2. 問いを立てて答えながら考えると言う基本を学ぶ。
  3. グループでさまざまな人と考えを作り上げる「シナジー」を学ぶ。

■対象

全年齢、全階層
主に:新入社員後期研修、若手中堅社員、アラカルト型研修

■標準仕様

日数:1日(半日×2回も推奨)
人数:6~30名まで
事前課題1:「はじめてのロジカルシンキング」精読
事前課題2:「官業と民間」を読み、ピラミッドストラクチャをつくる。

■カリキュラム

  1. ロジカルシンキングの全体像、ねらい
  2. 因果関係
    • 演習「裁量労働制」→資料を読み、グループワークで因果関係図を作る。
    • 図を使うことで関係がつかみやすくなること、
    • グループワークのスピードが上がること、を学ぶ。
  3. イシュー
    • 演習「熊谷市」
    • イシュー(問い)とメッセージの関係を理解する。
    • 自らさまざまなイシューを立てる。
    • VTRを使ったオーラルコミュニケーションからイシューをとらえる課題に差し替えることも可能。
  4. ピラミッドストラクチャ
    • 事前課題「官業と民間」をグループワークでチェック。相互に指摘し合うマインドと方法を学ぶ。
    • ピラミッドストラクチャの基本構造とチェック方法を学ぶ。
  5. ピラミッドストラクチャ
    • 演習「都心の地下農場」
    • 記事を読み、「広報スタッフ」の立場で、「都心の地下農場」を説明するピラミッドストラクチャをつくる。
    • メッセージになっているものとなっていないもの、説明になっているものといないものを区別できるようになる。
    • グループワークで考えを深めるプロセスを経験する。
  6. 全体のまとめ

ロジカルシンキングセミナー 使用スライドの見本

17th 9月2012

ロジカル問題解決研修の詳細

by paco

「ロジカル問題解決」

ロジカルシンキングは、大きくコミュニケーション(ピラミッドストラクチャをつかう)と、問題解決に分かれます。問題解決に特化したこの研修では、3つのステップで考える定型的な問題解決のプロセスを学び、基本を押さえることで、問題解決を的確にすると同時に、同じ解決策に至ったとしても、その解決策が最善であることを誰にでもわかる形で説明できることを目的にしています。

■ねらい

  1. 問題解決のベーシックなプロセス(where?→Why?→How?)を徹底的に学ぶ。
  2. イシュー、ロジックツリー、因果関係など、問題解決のツールの使い方を学ぶ。
  3. 特にむずかしいwhere?の設定の仕方をくり返し学び、「いきなりWhy?やHow?の行かない」という思考習慣をつける。

■対象

全年齢、全階層(新入社員には向かない)
主に:若手中堅社員、アラカルト型研修

■標準仕様

日数:1日
人数:6~30名まで
事前課題1:「はじめてのロジカル問題解決」精読
事前課題2:「イシューを書き出す」ワークシート

■カリキュラム

  1. ロジカル問題解決の全体像、ねらい
  2. クイズ:「問題ってなに?」
  3. 課題1:「遅刻が多い」
    • where?を書き出す。where?の意味をつかむ。
    • where?のロジックツリーをつくって明確にする。
    • Why?を問いかけ因果関係をつかむ。
    • How?のロジックつくり、解決策をリストアップする。さらに絞り込みによって、上位3案を選ぶ。
    • 全体をまとめるワークシートを書く。
  4. 課題2:「若手社員の離職が多い」
    • where?
    • Why?
    • How?
    • まとめ
  5. 今後に向けて
    • 使う場面についてイ議論する。
    • 使い方で工夫が飛鳥な点を押さえる。
  6. 全体のまとめ

 

17th 9月2012

ロジカルシンキング・エントリー研修の詳細

by paco

「ロジカルシンキング・エントリー」

ロジカルシンキングの入門編。一般的なロジカルシンキングというと、難しそうと敬遠してしまう層を主な対象として開発した。もともと女性事務職向けに開発したカリキュラムだ。企画書のようなまとまったメッセージをつくるというより、日常のコミュニケーションを的確にすることをめざし、特にイシューを的確に捉え、それに答える部分に力を入れている。内容は一見簡単そうに見えるが、実はこれを確実にできるようにするだけで、コミュニケーションが締まりのあるものになり、効果は大きい。

■ねらい

  1. 問いを立てながら、考え、問いに答えるという、考える基本を徹底的に学ぶ。
  2. 今一番伝えるべきコト(メインメッセージ)を常に考えながら、自分の言いたいことを伝える。
  3. ピラミッドストラクチャをつかって、メールなどで言いたいことを理由づけて書く。

■対象

事務職、若年層
主に:入社前内定社員、事務職・現業職、アラカルト型研修

■標準仕様

日数:1日(半日××××××××2回も×推奨)××
×人数:6~30名まで
事前課題:「はじめてのロジカルシンキング」精読

■カリキュラム

  1. ロジカルシンキングの全体像、ねらい
  2. イシュー(問い)を立てる
    • 演習:「問題ってなに?」
  3. イシューと答え
    • 演習:「問いに答える」
    • 問いを理解し、正確に答えているかを、意識邸に行う。
  4. イシューを分ける
    • 演習:「貯金を増やすにはどのようにすればいいか」
    • 貯金を増やすという質問を深めるために、いくつかの問いに分けて考える演習。
    • 問いにすぐにこたえるのではなく、問いを聞いたら問いを分ける習慣をつける。
  5. ピラミッドストラクチャ
    • ピラミッドストラクチャの仕組み、ピラミッドストラクチャになっているもの、なっていないものを区別する。
    • 演習:「私のオススメ」
    • 自分が好きなもの(映画やスポットなど)を勧めるピラミッドストラクチャをつくる。
  6. 総合演習
    • 演習:「部内懇親会の勧誘」
    • 懇親会にたくさんの人を誘うメッセージをピラミッドストラクチャを使ってつくる。
  7. まとめ
    • 演習:「ロジカルシンキングを仕事でどうつかうか?」
    • 演習:「後輩が頼んだ仕事をしない」
    • 実務での使い方を考え、アドバイスする。
13th 9月2012

論理思考:アドバンストメニュー

by paco

論理思考をひととおり学んだ方を対象に、アラカルトメニューや、中上級向けのメニューを用意しています。

ロジカルシンキングが学ばれるようになって10年以上たちました。裾野も大きく広がり、僕の研修に限らず、学んだことのある人、本で読んだことのある人、学んだ上司や先輩について鍛えられた人などが多くなっています。企業でも従来から手上げ式でロジカルシンキング研修を実施してきてた結果、主立った社員の受講は一巡したようだというところも出てきました。

こういったニーズをよく聞くようになり、アドバストコースをプロトタイプ的に開発してきたのですが、その中から、汎用性の高いものをいくつかご紹介します。

アドバンストコースの設計には、大きく3つの考え方があります。

  1. レギュラーコースの課題をそのままレベルアップしたもの。因果関係やピラミッドストラクチャをより詳細に実践するケースメソッドの研修。
  2. 実際に業務でつくったドキュメントや課題を持ちよって検討する実践的な研修。
  3. オーラルコミュニケーションなど、テーマを限定した研修。

このような方向感に沿って、以下のようなカリキュラムを用意しています。実際には、コンサルティングを行い、ニーズに合わせて設計することが可能です。

ロジカルシンキングセミナーday2

レギュラーコースのロジカルシンキングセミナーは、2日間仕様もある。2日目には事前課題として実在する「G・I社」の経営戦略を分析してきた上で、それを午後4時間かけてたっぷり深めるコースである。分析とディスカッションを通じて、受講者はキーワード思考から本質を見極める思考に変っていく。因果関係を確認しながら分析を進めると、最後には、一見突飛に見えたビジネスモデルが、精緻に検討され、かつ王道のビジネスモデルであることが理解できるようになる。考えることの深さと、それを通じて得られる「腹落ち」という果実を味わえるコース。

ドキュメンテーション研修

受講者が、自らつくったドキュメントを持ちより、ピラミッドストラクチャと因果関係の観点からドキュメントの論理構成を分析した上で、それを改良し、伝わりやすいドキュメントに改訂して、発表するという一連のプロセスを実践する研修。ロジカルシンキングを学んだ人であっても、実務でドキュメントをつくると論理構成ができていないことが多い。自分のつくったものを検証することで、実践力をつけるできる研修。

問題解決ワークショップ

社内にある実際の問題を持ちよって、全員で検討し、よりよい解決策を立案するワークショップ。問題解決の手法の理解と、解決策の立案を同時に行う。クライアントのニーズによって、「手法の理解」と「よりよい解決策」のいずれに重点を置くかをあらかじめ決めておくことで、焦点がぼけない研修が行える。

仮説設定力研修

ロジカルシンキングで最も重要な概念はなにかといえば、なんと言っても「イシュー」です。考える対象を問いとして定めること。一見簡単そうに見えるイシューですが、実は使いこなしは多いのほかむずかしい。それと同時に、実は指導のほうがむずかしい。結論の適切さを指導するより、問いの適切さを指導することの方がずっと難易度が高い。そのせいもあり、イシューに特化した研修はほとんど行われていないのが実態だ。

さらに、イシューは仮説とほぼイコールだ。考えを深めるために立てたイシュー(疑問)に、自分なりに仮の答えを出してみると、それは仮説になる。仮説思考というのは、イシューを積極的に立てる思考と同義である。本研修では、当初のイシューをさらに小さなイシューに分解する「イシューツリー」の考え方をベースに、つくったイシューに仮説的な答えを出したうえで、仮説を使って、的確な判断を行うというアプローチをじっくり実践する。「仮説」までを扱うため、「本当の結論」は出ないのがこの研修の特徴になるため、納得感が出しにくいのがイシューが研修として成立しない大きな理由のひとつだが、イシューと仮説の意味や使い方を明確にして指導することで、納得感を高めている。

情報収集力研修

 

 

Off
ページ:«123»